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« On doit écouter les jeunes » : le témoignage d’Arthur sur le harcèlement scolaire

À l’occasion de la Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire, y compris le cyberharcèlement, le Délégué général aux droits de l’enfant donne la parole à Arthur, qui a été la cible de harcèlement scolaire pendant huit ans. Son témoignage rappelle l’urgence d’agir et de mieux écouter les jeunes.

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(Cyber)harcèlement scolaire : le Délégué général publie un nouvel avis et formule cinq recommandations

Près d’un élève sur cinq déclare être la cible de (cyber)harcèlement — un constat qui rappelle l’urgence d’une mobilisation collective pour assurer un...

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Témoignage de jeune

«J’ai été harcelé pendant 8 ans : aujourd’hui, je me bats pour que ça change »
DGDE
Témoignage de jeune

« Ecoutez les enfants, tenez compte de leur vécu, surtout dans les situations de violence verbale ou/et physique entre leurs parents. »

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Avis du Délégué général relatif au (cyber)harcèlement scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles

Le Délégué général aux droits de l’enfant publie un avis sur le (cyber)harcèlement scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles. Près d’un élève sur cinq déclare en être victime, un constat préoccupant qui appelle à renforcer la prévention, la formation des professionnels et la coordination entre acteurs scolaires et associatifs. L’avis formule cinq recommandations, dont la création de cellules de référence dans chaque province, la consolidation du programme-cadre de lutte contre le harcèlement et la garantie d’indépendance de l’Observatoire du climat scolaire.

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Avis sur l’encadrement des activités des influenceurs mineurs

Le Délégué général aux droits de l’enfant salue la volonté d’adapter la loi sur le travail des enfants aux réalités du numérique. Il insiste sur la nécessité d’un encadrement strict des activités d’influence exercées par des mineurs afin de préserver leur intérêt supérieur, leur éducation, leur vie privée et leur protection contre l’exploitation économique.

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Avis sur les inégalités et urgences éducatives en Fédération Wallonie-Bruxelles

L’école, censée garantir à chaque enfant son droit au développement et à l’égalité des chances, fait aujourd’hui face à de profondes fractures sociales en Fédération Wallonie-Bruxelles. Le Délégué général aux droits de l’enfant alerte sur le poids des frais scolaires, le redoublement massif, la montée du harcèlement, le manque de soutien pour les enfants à besoins spécifiques et les dérives de certaines réformes structurelles. Il formule neuf recommandations prioritaires : renforcer la gratuité scolaire, plafonner les frais de voyages, réduire le redoublement, améliorer les sanitaires, limiter les trajets des élèves du spécialisé, soutenir les PMS spécialisés, réduire la taille des classes, lutter plus efficacement contre le harcèlement et accélérer l’inclusion. L’objectif : remettre l’intérêt supérieur de l’enfant au centre des politiques éducatives et construire une école plus juste, inclusive et bienveillante.

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